Me gustar√≠a compartirte todo lo que voy creando y aprendise√Īando...

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lunes, 29 de diciembre de 2014

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Video cómo presentar un negocio o empresa basada en la metodología del Business Model Canvas de Alexander Osterwalde

Este es uno de los mejores videos sobre esta metodolog√≠a de trabajo llamado business model canvas para crear empresas o negocios, en esta breve pero interesante presentaci√≥n vas a tener una introducci√≥n y el desarollo de esta metodologia de trabajo basada en el trabajo de Alexander Osterwalde y que creo que te puede ayudar como alternativa a un plan de negocios convencional pues es mucho mas practico y gr√°fico, solo m√≠ralo y dime que te parece:
 Y aqu√≠ tienes otro video sumamente importante creado por el canal de EOI Escuela de Organizaci√≥n Industrial (Espa√Īa) sobre como desarrollar el modelo canvas, una presentaci√≥n jugosa sobre este tema hecho por Pedro Olivares:

domingo, 23 de noviembre de 2014

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Multiniveles que no existen

Por lo menos dos veces a la semana, como mínimo, recibo consultas de personas que me preguntan opiniones sobre nuevas supuestas empresas de negocios de network marketing online que se presentan como la nueva gran disrupción y revolución, casi siempre... sin serlo.

Muchos de los negocios de multinivel que se presentan asi no logran sobrevivir por mas de breve periodo de tiempo en el que logran crear una base de datos, perdón una red lo suficientemente grande como para seguir promocionando la proxima estafa que vayan a largar dentro de seis meses.

Quiero aclarar algo... NO EXISTEN MULTINIVELES QUE PAGUEN DINERO MENSUAL POR NO HACER NADA NI NEGOCIOS DE NETWORK MARKETING QUE SEAN GRATIS, los que propician sistemas con estas dos caracter√≠sticas son creadores de sistemas piramidales, son estafas legales (no t√©cnicas, porque algo puede ser funcional pero no as√≠ legal) y son fundamentalmente negociados con objetivos que solo logran llevarle dinero a los bolsillos a los mismos creados de redes que ya estuvieron en esquemas ponzi como Telexfree, Zeekrewards, Libertagia y todo eso... 

Solo esa aclaraci√≥n...

Y si vas a dejar un comentario del tipo "este negocio me funciona porque me esta pagando" por favor med√≠talo antes porque, como ya se√Īale, algo que funciona t√©cnicamente ahora no significa que sea legal o tenga posibilidades de crecimiento reales en el tiempo y elegir un negocio de mlm solo en base a ese factor es una estupidez c√≥smica, med√≠talo con este tema de la pel√≠cula Interstellar...

jueves, 20 de noviembre de 2014

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Mejores tecnicas de estudio: 18 ideas para convertirse en un estudiante experto

Estaba leyendo uno de los mejores libros que este mes me dieron sobre como ser un mejor estudiante, este peque√Īo ebook creado por la Fundacion de Pensamiento Critico la verdad te sorprender√° por la calidad de este reporte que puede ser un antes y un despu√©s para cualquier estudiante de cualquier nivel en cualquier pa√≠s, por eso no quiero dejar de recomendartelo que lo descargues, es gratuito y f√°cil de leer y adem√°s de eso realmente en la √©poca de ex√°menes puede sacarte de varios apuros.

 Aqu√≠ te quiero dejar algunos de los 18 consejos introductorios y t√©cnicas de estudio poco habituales que nos d√° este libro:

Idea #1: Aseg√ļrese que entiende los requisitos del curso, c√≥mo se ense√Īar√° y qu√© se espera de usted. Pregunte sobre la pol√≠tica para otorgar calificaciones y pida consejo sobre c√≥mo mejor prepararse para la clase.

Idea #2: Conviértase en un aprendiz activo. Prepárese para incorporar ideas en su pensar al leer, escribir, hablar y escuchar.

Idea #3: Piense en cada asignatura como una forma de pensamiento. (Si está en la clase de historia, su meta debe ser pensar de forma histórica; si está en química, la meta es pensar con mentalidad química, etc.)

Idea #4: Convi√©rtase en un interrogador. Invol√ļcrese en las conferencias y en las discusiones formulando preguntas. Si no pregunta, de seguro nunca descubrir√° lo que no sabe y lo que sabe.

Idea #5: Identifique las conexiones. El contenido de cada clase ser√° siempre un SISTEMA de ideas conectadas entre s√≠; nunca ser√° una lista de “cosas” para memorizar. No memorice. Estudie como un detective, siempre tratando de conectar lo nuevo que aprende con lo que ya sabe.

 Idea #6: Piense que su profesor es su entrenador. Piense en usted como un miembro de un equipo que trata de practicar el pensamiento que su profesor le demostr√≥. Por ejemplo, en una clase de √°lgebra, piense que est√° en el equipo de √°lgebra y que su profesor le demuestra c√≥mo prepararse para el juego (el examen)

Idea #7: Piense sobre cada libro de texto como que es el pensamiento del autor. Su trabajo ser√° pensar como el autor. Por ejemplo, asuma el papel del autor con frecuencia. Explique los conceptos claves del texto a un compa√Īero, como si usted fuera el autor.

Idea #8: Piense que el tiempo de la clase es uno en el cual usted PRACTICA el pensamiento (dentro de esa asignatura) usando los conceptos y principios fundamentales del curso. No se siente, de forma pasiva, esperando que el conocimiento le caiga del cielo. Eso nunca pasar√°.

Idea #9: Cuando sea posible, relacione el contenido a situaciones y problemas pr√°cticos de su vida. Si no lo conecta con la vida, no est√° aprendiendo.

Idea #10: Identifique las destrezas de estudio y de aprendizaje en las cuales usted tiene debilidades. Practique esas destrezas siempre que pueda. El reconocer y corregir una debilidad es una fortaleza.

Idea #11: Preg√ļntese a menudo: “¿Puedo explicar esto que aprend√≠ a alguien en clase?” (Si la respuesta es negativa, significa que no lo ha aprendido lo suficientemente bien.)

Idea #12: Trate de identificar los conceptos claves de un curso durante las primeras reuniones. Por ejemplo, en un curso de biología, trate de explicar lo que es la biología en sus palabras.Luego, intente relacionar esa definición con cada segmento que aprenda en el transcurso de la clase. Las ideas fundamentales son la base para todas las demás.

Idea #13: Formule preguntas a menudo con el prop√≥sito de clarificar las √°reas grises de su aprendizaje. ¿Puede elaborar en ese asunto? ¿Puede ofrecer un ejemplo? Sin ejemplos, usted no conectar√° lo que aprende con la vida.

Idea #14: Autoeval√ļese antes de llegar a clase haciendo un resumen, oral o escrito, de los puntos principales de la clase anterior. Si no puede resumir los puntos esenciales es que a√ļn no los ha aprendido.

Idea #15: Aprenda a evaluar su pensamiento utilizando los est√°ndares intelectuales. “¿Soy claro? ¿Exacto? ¿Preciso? ¿Relevante? ¿L√≥gico? ¿He identificado lo m√°s importante?

Idea #16: Escriba como una forma de aprender resumiendo en sus palabras los conceptos esenciales del libro o de cualquier material. Redacte preguntas para un examen. Escriba las respuestas en sus palabras.

Idea #17: Autoeval√ļe sus destrezas de escuchar. ¿Est√° usted escuchando activamente para identificar lo m√°s importante? ¿Puede resumir lo que dijo el profesor en sus palabras? ¿Puede profundizar sobre los t√©rminos claves?

Idea #18: Eval√ļe sus destrezas de lectura. ¿Est√° leyendo el texto de forma activa? ¿Se est√° formulando preguntas seg√ļn lee? ¿Puede separar lo que entiende de lo que no entiende?

Si te gustó te recomiendo que descargues el libro.
Si aplicas estos 18 pasos e ideas sumados a los consejos de este video creo que puedes aprender cualquier cosa y ser muy exitoso como aprendiz en general no solo como estudiante colegiado:

lunes, 17 de noviembre de 2014

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¿Como funciona la tablet Bangho Aero con Android?

Aqui un peque√Īo video explicativo sobre como funciona esta tablet de la empresa argentina Bangho en donde puedes ver algunas de las caracteristicas mas destacadas que funcionan en esta tablet de la linea aero y cuales son sus principales prestaciones al precio que esta se oferta en todo el pais:

s√°bado, 1 de noviembre de 2014

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¿Como hacer la llamada perfecta para multinivel?

Esta es una infografia muy interesante sobre como realizar prospeccion para empresas de multinivel via telefonica, si quieres verla en detalle, cosa que te recomiendo que hagas solo dale click a la imagen para verla en tama√Īo original:

viernes, 31 de octubre de 2014

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¿A que le tienes miedo?

Este video me gusto muchisimo, por eso te lo quiero compartir, es realmente un excelente video en donde vas a poder darte cuenta de que lo que temes en realidad no merece esa categoria en tu vida...solo miralo y dime que te parece:

jueves, 30 de octubre de 2014

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Ventajas de configurar un VPN en servidores virtuales

Los servidores virtuales tienen grandes ventajas para los usuarios porque no tienen que compartir los recursos con nadie. Aunque estén alojados en un mismo servidor, los recursos de los que disponen están aislados unos de otros en máquinas virtuales y no se ven afectados por la actividad de otros usuarios alojados en el mismo servidor. De ahí que sea una de las posibles soluciones para los que quieren crear un servidor VPN (Virtual Private Network), o red privada virtual, en este tipo de hosting. En este post vamos a ver qué ventajas tiene montar un VPN en servidores virtuales y por qué es mejor alojarlos aquí que en un hosting web compartido. Además te diremos qué necesitas para configurar tu VPN, sea cual sea el uso que le vayas a dar.

Para qué utilizar un VPN y por qué usarlo en un VPS

Se pueden utilizar las redes privadas virtuales para una gran variedad de usos. Por ejemplo:
  • Compartir datos en la empresa a trav√©s de una plataforma colaborativa interna, bien estructurada en departamentos, donde no se quiere que la informaci√≥n est√© en manos de programas externos.
  • Aportar informaci√≥n y archivos a los usuarios registrados en tu VPN. √ötil para escuelas, academias, centros de estudios, bibliotecas, universidades y todo tipo de instituciones en las que es necesario compartir informaci√≥n.
  • Para compartir informaci√≥n con los proveedores, otros profesionales del sector, franquicias, partners, empresas asociadas, etc.
  • Para facilitar el teletrabajo con usuarios de otros pa√≠ses o que trabajan en sus casas. Estos pueden conectarse a la red de la empresa a trav√©s de Internet, pero de forma privada y sin intermediarios, utilizando un programa cliente de VPN.
  • Para encriptar la navegaci√≥n y poder navegar de forma segura y an√≥nima por Internet. Curiosamente, √©ste es el m√©todo que se ha utilizado m√°s para conectarse a Internet de forma segura en pa√≠ses como China, donde la red est√° controlada por el Estado.
Una de las principales razones por las que te puede interesar tener tu propia red privada es para no tener que depender de plataformas colaborativas externas, alojando informaci√≥n sensible en empresas ajenas. Adem√°s, muy probablemente tengas el espacio limitado o sean plataformas de pago. Lo que nos interesa m√°s en un VPN es que tengamos una red local donde puedas compartir datos de forma absolutamente privada, conectando de forma remota diferentes terminales a trav√©s de Internet, pero de forma segura. S√≥lo las personas autorizadas pueden entrar en un VPN, compartir datos a trav√©s de un protocolo SSH creando un t√ļnel entre las terminales.

Escoger un VPS adecuado para tu red privada virtual

Cada red privada virtual tiene sus propias características. Hay que evaluar si los usuarios podrán subir archivos, de qué cantidades, cuántos usuarios esperas tener conectados a la vez y, en definitiva, una serie de parámetros clave para elegir servidores virtuales que funcionen cuando se produzcan muchas solicitudes y muchos usuarios estén subiendo archivos al mismo tiempo. Los problemas más comunes en los VPN son la falta de rapidez en el uso del software VPN, una baja velocidad de subida o de bajada, así como posiblemente un rápido consumo del disco duro. Por tanto, es recomendable conseguir servidores virtuales con alta estabilidad y escalabilidad que te permitan tener una red privada eficaz, que no se esté cayendo constantemente y que cumpla con tus objetivos.

Elegir un software para tu VPN

Una vez hayas elegido tu servidor VPS, tendr√°s que descargarte alguno de los programas VPN de software libre que existen y crear la red privada virtual en dicho VPS. Existen muchas empresas en las que simplemente registr√°ndote puedes conectarte a trav√©s de un VPN a Internet, navegando de forma an√≥nima y segura. Sin embargo, eso no es montar tu propia red VPN. Necesitas un software VPN server para instalar en tu VPS y que los usuarios que vayan a formar parte de la red tengan su VPN cliente instalado en su ordenador. Evidentemente, esto es mucho m√°s seguro que depender de servicios ajenos que no sabes c√≥mo est√°n configurados. Una vez que instales el programa en el servidor VPS, los usuarios de la red deber√°n tener cuentas VPN de acceso remoto para poder conectarse desde un VPN cliente. El servidor VPS tendr√° que tener los puertos abiertos para poder conectarte por esa v√≠a. Durante la configuraci√≥n del VPN, tendr√°s que elegir un nombre de usuario y contrase√Īa que te servir√° para conectarte. Tendr√°s que entrar desde el "Centro de redes y recursos compartidos", y conectarte a un "√°rea de trabajo" Llegados a este punto podr√°s crear conexiones entre terminales y entrar con una direcci√≥n IP determinada que hayas configurado, o con un nombre de dominio. Este tipo de red supone una gran ventaja para las empresas que desean mantener conectados sus terminales y navegar y compartir informaci√≥n de forma segura, teniendo sus propios servidores virtuales y su propia red virtual privada. Esto tambi√©n puede hacerse a trav√©s de servidores dedicados, alquilados a un provedor de hosting o en tu propio data center.

s√°bado, 25 de octubre de 2014

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Como estudiar matem√°ticas r√°pido para examenes

Estos obst√°culos que  escondidos bajo la  apariencia de que tu no eres  capaz de
entender las matem√°ticas, o que los  problemas matem√°ticos son muy dif√≠ciles  y
complicados,  son elementos  que  ya  he  identificado para  ti  en  mi  Blog,  pero  te
resumo y cuantifico asi:

1.
Tu comprensión y entendimiento del significado de las palabras.
2.
Tu  habilidad  para  el  manejo  de  las  herramientas  de  trabajo  que  usar√°s
para resolver los problemas que se te propongan
3.
Tu capacidad de concentración para realizar actividades
4.
Tu autovaloración acerca de tus capacidades, es decir tu autoestima
5.
Tu conocimiento acerca de los fundamentos del tema

A  pesar  que  estos  son  los  verdaderos  elementos  que  nos  producen  la
sensaci√≥n,  el  convencimiento  de que no podemos  entender  las  matem√°ticas, o
de  que  tenemos  problemas  con  las  matem√°ticas,  en  realidad,  como  puedes
observar, ninguno de  ellos tiene que ver absolutamente nada  con tu capacidad
para entender las matem√°ticas y mucho menos con tu capacidad para aprender
las matem√°ticas.

Es  muy  importante  que  identifiquemos  con  claridad  a  estos  enemigos  de
nuestra  comprensi√≥n  de  las matem√°ticas,  puesto  que  son el  primer  escollo,  y,
como veras m√°s adelante, en realidad son el √ļnico obst√°culo que tenemos para
la  comprensi√≥n  y  el  entendimiento  de  las  matem√°ticas.  Vamos  a  ver  uno  por
uno.

En lo referente al  primer  punto,  la comprensi√≥n  de las palabras.  Mira  que esto
no  tiene  nada  que  ver  con  tus  capacidades  matem√°ticas.  En  mis  m√°s  de  30
a√Īos  impartiendo  clases  en  universidades  y  colegios,  aprend√≠  muchas  cosas
acerca de  c√≥mo  ense√Īar matem√°ticas,  f√≠sica  y  en  general  las  ciencias  exactas,
pero  no fue sino hasta que me  dedique a  la ense√Īanza  personal,  que  me pude
dar  cuenta  de  los  verdaderos  problemas  que  cada  estudiante  enfrenta  al
momento  de  estudiar  y  aprender  matem√°ticas.  Me  pude  dar  cuenta  que  en
innumerables  ocasiones,  el  problemas  empezaba  porque  no  entend√≠an  la
pregunta, pero mi sorpresa  fue  mayor cuando  me di cuenta que no  era  que  no
entendían la pregunta en el sentido de no saber que cosa de sus conocimientos
hab√≠a  que  aplicar,  sino  que  en  realidad  no  entend√≠an  el  significado  de  las
palabras  y  no  captaban  el  concepto  detr√°s  de  ellas.  Fue  muy  agradable  sin
embargo,  ver  que  cuando  nos  dedic√°bamos  a  entender,  no  las  matem√°ticas,
sino el espa√Īol, el problemas pr√°cticamente quedaba resuelto por ellos mismos.
Dicho  de  otra  manera,  una  vez  que  t√ļ  al  leer  las  preguntas,  comprendas  el
significado  de  las  palabras,  es  decir,  lo  que  te  quiere  decir  la  oraci√≥n,
pr√°cticamente sabr√°s la  soluci√≥n al problema. Otra vez, cuando  t√ļ  entiendes el
sentido  de  la  pregunta  porque  comprendes  cada  palabra  y  la  idea  que  ellas
proporcionan  al  combinarse  en  una  oraci√≥n,  sabes  lo  que  tienes  que  hacer.

Comencemos ahora mismo a tomar acción, haz lo siguiente:
Para  resolver  todos  los  problemas  de  matem√°ticas,  que  de  ahora  en  adelante
se  te  presenten,  vas  a  concentrarte  en  entender  completamente  la  pregunta,
antes  de  siquiera  pensar  si  tienes  los  conocimientos  necesarios  para
responderla.  Haz  este  ejercicio  de  ahora  en  adelante,  si  verdaderamente
quieres dominar las matem√°ticas.

 Es  necesario  que  sepas  como  usar  cada  herramienta  que  vas  a
necesitar  para  resolver un  problema  de  matem√°ticas  comenzando  por  tu l√°piz,
el  solo  hecho  de  que  no  sepas  como  cambiar  la  barra  de  carb√≥n,  te  puede
significar  perdida  de  tiempo  en  un  examen,  perdida  de  la  concentraci√≥n  en  la
parte  mas  sensitiva  de  la  resoluci√≥n  de  un  problema,  etc.  Que  al  final  puede
resultar  en  una mala  respuesta  que  te  cueste  muy caro. ¿Si  ves  lo  importante
de algo que parece tan sencillo?, no digamos nada m√°s, para el caso de que no
sabes  como  se  enciende  la  calculadora,  o  como  vas  a  pasar  de  radianes  a
grados,  o  como  usar  la  memoria,  o  todav√≠a  peor,  no  poder  hacer  una  suma
porque no sabes como funciona tu m√°quina. T√ļ sabes que eso alguna vez te ha
pasado  ¿cierto? M√≠ralo desde otro  punto de  vista  y compara.  Sup√≥n  que tienes
una cita urgente  dentro  de una hora y  es  algo que puede afectar tu  futuro por
lo  tanto  un  minuto  que  llegues  tarde  y  tu  vida  cambiar√°  para  peor
dr√°sticamente,  tu conoces el lugar, sabes como llegar y sabes cuanto tiempo te
tomar√°  hacerlo,  asi  que  como  el  camino  dura  45  minutos,  tu  sales  una  hora
antes  para  llegar  temprano  y  prevenir  cualquier  atraso  de  tr√°fico.  Durante  el
camino  te  puedes  quedar  sin  gasolina,  se  puede  desinflar  un  neum√°tico,  se
puede  romper la  banda del ventilador, etc. Si t√ļ  sabes como funciona  el carro,
no  solo  te  serv ir√°  para  llegar  a  tiempo  a  tu  cita  sino  que  si  se  presenta  una
dificultad  como  las  que  te  mencion√©,  la  podr√°s  resolver  y  llegar  a  tiempo
¿cierto?  Pero  hay  personas  que  no  saben  como  funciona  su  veh√≠culo  y  si  se
queda  sin  gasolina  no  saben  como  se  comporta  un  carro  sin  gasolina  y  no
logran resolver el problema por si mismos ya que no tienen ni idea de qué es lo
que  le est√°  pasando  a  su carro, y  seguramente  perder√°n  su cita.  No  perdieron
su  cita  por  no  saber  el  camino,  o  por  no  saber  a  que  hora  era  la  cita,  la
perdieron  por  no  saber  como  usar  su  veh√≠culo,  la  perdieron  porque  no  sab√≠an
que  todo  lo que  ten√≠an que  hacer  era  meterle gasolina al  tanque  del carro,  es
decir, no sab√≠an usar la herramienta que les  servir√≠a para realizar bien  su tarea,
la  cual,  sin  embargo,  si  sab√≠an  como  resolv er.  Lo  mismo  le  pasa  a  muchos
estudiantes de  matem√°ticas,  que  a  pesar de  haber estudiado lo  necesario y  de
saber  que  es  lo  que  deben  hacer,  por  no  saber  usar  sus  herramientas  de
estudio  no  terminan  a  tiempo  su  examen  o  no  resuelven  bien  sus  problemas
cuando est√°n estudiando. Yo  les comparo  a mis  estudiantes su  calculadora  con
el  arma  de  un  soldado  en  la  guerra.  Por  mas    preparado  que  est√©s  para  la
guerra, entiéndase examen, si no sabes manejar tus armas, estas muerto.

Veamos que es lo que debes hacer:
Aprende a usar todas tus herramientas
de  estudio, y nunca las prestes ni  pidas  prestadas estas para estudiar  y mucho
menos  para un examen.  Usa tus herramientas  propias  tan a menudo  como  sea
necesario para que conozcas cada detalle de ellas. Quiz√°s  para estudiar puedas
compartir tus herramientas con tus compa√Īeros de estudio pero JAMAS para un
examen. Tu te imaginas estar en la guerra y que no sepas usar tu arma?, o que
te presten  una  para  defender tu  vida  y  cuando  la  vayas a usar no sepas  como
funciona?,  lo mismo  te  va  a  pasar  si  no  sigues  estos consejos, y  no  creas  que
no  habr√°  muertos,  el  primer  muerto  es  tu  ego  y  con  el  cae  tambi√©n  tu
autoestima.  Mira  cuan importante  es  este elemento  y sin embargo date cuenta
que no  es un problema que tengas con las matem√°ticas, aunque s√≠ te afecte en
tus resultados en ellas.

En  lo  que  concierne  al  tercer  punto,  tu  concentraci√≥n  para  realizar  las
actividades,  no  existe  nadie  que  resolviendo  un  problema  de  matem√°ticas,  no
haya olvidado alguna vez colocar un  signo, un n√ļmero, o alg√ļn  detalle similar y
que  ese  solo  detalle  le  haya  costado,  en  un  examen,  valiosos  puntos  de  su
calificaci√≥n. ¿Te identificas?, ¡claro! A todos nos ha pasado, pero incre√≠blemente
a muchos estudiantes  les sigue pasando, y a pesar de haberse dado cuenta que
su  falla fue un asunto de concentraci√≥n y no de conocimientos, se convencen a
si  mismos  que  son  un  fracaso  en  las  matem√°ticas,  y  es  que  ellos  asocian  ese
mal  resultado  obtenido con  una incapacidad  de aprender matem√°ticas  y no con
una  falta  de  concentraci√≥n,  que  de paso, nada  tiene  que  ver  con  tu  capacidad
de entender o no, las matem√°ticas.

Esto es lo que debes hacer:
Lo primero, este es un asunto de disciplina y no
de  conocimiento,  nada  tiene  que  ver  con  tu  capacidad  mental  sino  con  tu
voluntad.  Este  es  un  asunto  de  autodisciplina,  identifica  este  punto.  Segundo,
de  ahora  en adelante,  cada  vez que vayas  a  resolver un problema dedica  toda
tu  atenci√≥n  al  mismo  y  esfu√©rzate  por  implementar  acciones  tendientes  a
fortalecer tu concentración, como por ejemplo:

1.
Haz  que  el  ambiente  est√©  en  silencio,  elimina  esa  mala  costumbre  de
estudiar  con  m√ļsica.  Elimina  toda  suerte  de  ruidos  incluidos  los  de  tu
celular y  otros  accesorios. ¡Ap√°galos!,  apaga todo  lo que te  pueda  llegar
a distraer.
2.
Ub√≠cate  en  una  posici√≥n  c√≥moda,  busca  en  el  Internet  posiciones
ergonómicas para realizar tu estudio. Una postura ergonómica es aquella
en la cual todas las partes de tu cuerpo están cómodas y sin tensión.
3.
No realices otras actividades simult√°neas, por ejemplo no comas o bebas
mientras  estudias. Alim√©ntate antes para que  el est√≠mulo del  hambre no
te cause distracciones.
4.
Debes  estudiar  estando  descansado,  no  estudies  cuando  est√©s  agotado
f√≠sicamente,  o  cuando  tengas  problemas  que  no  te  permitan  la
concentración.

Con  estos  4  sencillos  pasos  que  te  acabo  de  dar  vas a  eliminar  las  verdaderas
razones  que  se  esconden  tras  la  falsa  idea  de  que  tienes  problemas  con  las
matem√°ticas o que no entiendes las matem√°ticas. Te lo garantizo.
Mas  adelante  veremos  en su  contexto,  los  otros dos elementos  que conforman
este  equipo  de  enemigos  solapados,  que  act√ļan  escondidos,  y  se  mantienen
encubiertos  detr√°s  de  la  m√°scara  que  te  dice  que  no  entiendes  las
matem√°ticas.  Al  eliminar  estas  fallas, ver√°s  que  tu  efectividad  en matem√°ticas
se  elevar√°  arriba  del  80%.,  y  hablando  de  esto,  es  decir,  de  la  efectividad,

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